#期末考试#

一、词语积累①表示时间短的词语:转眼间一刹那间类似的词语:眨眼间霎时瞬间须臾弹指一挥间②表示精力集中的词语:不转眼类似词语：屏息凝视目不转睛全神贯注专心致志聚精会神 　　③量词:一片浅蓝一道红霞一片亮光一道金边一只小船一团漆黑一块地方一条黄龙④动词:冲破云霄跳出海面冲出重围撞破额角擦伤鼻子放射光芒⑤修饰词：不转眼地望着灿烂的亮光发光的金边伟大的奇观好奇的心情缓缓地流深黑的石洞二、多音字荷hè（负荷）hé（荷花）刹chà（一刹那）shā（刹车）系jì（系鞋带）xì（关系）三、考试热点1.按一定顺序的表达方法写景《海上日出》按日出前、日出时、日出后的顺序，描写了日出这一伟大奇观。《记金华的双龙洞》按照游览顺序一次介绍了路上、洞口、外洞、内洞、孔隙和出洞的风光。考试点睛：按一定顺序的表达方法写景是写作中一个常考的知识点。写景的文章要注意按照一定的顺序写具体，这些顺序一般有时间、空间顺序等。2.表达的思想感情本单元这两篇课文经常在填空、阅读中出现对作者表达情感的考察。这两篇课文都是景物的主题，一个是自然现象，一个是自然景观，都表达了对大自然的热爱之情。部编（人教）版四年级下册第六单元知识点汇总

①AABB式词语:飘飘悠悠　歪歪斜斜　推推搡搡忙忙碌碌类似的词语:认认真真　红红火火　干干净净　仔仔细细　明明白白②ABB式词语:光溜溜　暖和和　亮堂堂类似词语：黑乎乎　黄灿灿　白花花　绿油油　红彤彤 　　③具有特定含义的词语:睁眼瞎类似的词语:铁公鸡　揪小辫　挖墙脚　无底洞　软骨头④动词:翻开书　抓住脚　抽出刀　掏出课本　披着子弹袋　插着手榴弹　背着步枪　瞪着眼睛　横着脖子　打了两巴掌　推开石板　扒开苇叶　露出脑袋送进托儿所　抓住窗框　蹬着车厢　攀上窗口　蹿进车厢　钻进芦苇荡　背着包　踩着雪　穿布棉鞋二、佳句积累1.夸张句雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。这句话说明雨来跑得非常快。2.比喻句(1)雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。这句话把“雨来”比作“小鸭子”,写出了雨来的可爱与调皮。(2)那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。这句话把“敌人的手”比作“鹰的爪子”,写出了敌人的可恨。3.含有关联词的句子(1)雨来仰浮的本领最高,能够脸朝天在水里躺着,不但不沉底,还要把小肚皮露在水面上。仿写:要想取得好成绩,不但要用功,还要改进学习方法。(2)雨来一边跑一边回头看。仿写:劳动结束了,同学们一边休息一边听老师讲故事。1.依据课文内容填空考点提示我们要在整体把握课文内容的基础上,重点理解那些含义深刻的句子,体会句子表达的情感。2.课内阅读考点提示《小英雄雨来》第36~39自然段经常以课内阅读的形式考查小英雄雨来的勇敢形象;《我们家的男子汉》每一部分都有可能以课内阅读的形式考查小男孩的性格特点。部编（人教）版四年级下册第五、六单元练习题一、选择。1.下列加点字读音完全相同的一项是（ 　　）A．暖和和气和面　　B．干净干活树干C．涨价涨潮涨落2.下列词语书写正确的一组是（ 　　）A．荣幸挺脱手急眼快烟波皓渺B．参谋崭新斩钉截铁损人利己C．慈祥忌讳颇附盛名某财害命D．瞎闹徘徊巍峨雄奇漂泊天崖3.雨来是通过上夜校来学习知识的。他白天不上学的原因是（ 　　）A．当时家里很贫困，雨来白天要放牛，帮家人干活儿。B．日本鬼子侵略到雨来生活的地方，不允许他们学习祖国的文化。二、填空。4.将下列句中括号内使用正确的词语写在横线上。（1）忽然听见街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像（摇晃摇动）起来，窗户纸哗啦哗啦响。（2）十二岁的雨来使尽气力，才把缸（搬回挪回）到原地。（3）雨来就趁鬼子不防备，一头扎到河里去。鬼子（慌忙惊慌）向水里打枪。5.选择恰当的关联词语填空。一……就……不但……还……一边……一边……即使……也……（1）雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不沉底，要把小肚皮露在水面上。（2）遭到敌人的毒打，雨来不屈服。（3）风吹，鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。（4）雨来跑回头看。三、课外阅读。黄果树瀑布黄果树瀑布真是大自然的杰作！刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来，开始就像是微风拂过树梢，渐近渐响；最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下一片喧嚣的水声了。透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，好像一匹宽幅白练正从织布机上垂下来。瀑布激起的水花，如云雾般腾空而起，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下走，一直来到谷底。坐在水边一块岩石上，离那道瀑布近得很，仿佛一伸手便可以撩过水来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那么长，但远比它宽得多，所以显得气势非凡、雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里，四周乐声奏鸣，人就像飘浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。我们久久地坐着，任凉丝丝的水珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在无限扩展，此时此刻的我们，完全沉醉了。（1）从文中找出下列词语的近义词。喧哗——（）舒适——（）闻名遐迩——（）（2）用“﹏”画出描写黄果树瀑布形状的句子。（3）本文是按的顺序写的。先写远听，再写近观，接着写来到之后的真切感受，使我们读了之后有一种身临其境的感觉。（4）本文从哪些感官角度描写了黄果树瀑布给人的感觉？（）A．听觉　　触觉　　嗅觉B．视觉　　触觉　　嗅觉C．听觉　　视觉　　触觉D．听觉　　视觉　　嗅觉（5）文章表达了作者怎样的感情？选择。1.CA.不相同，暖和：指（气候、环境等）不冷也不太热。“和”在词中读“huo”。和气：指态度温和。“和”在词中读“hé”。和面：指用水揉和面粉。“和”在词中读“huó”。B.不相同，干净：指没有尘土、杂质等。“干”在词中读“gān”。干活：花费体力或脑力做事，尤指苦苦地或努力地劳动。“干”在词中读“gàn”。树干：指树木的主体部分。“干”在词中读“gàn”。C.读音相同。故选：C。2.BA．有误，眼疾手快：形容做事机灵、机警、敏捷、反应很快。故“急”错误，应为“疾”。烟波浩渺：形容江湖水面烟雾笼罩、广阔无边的样子。故“皓”错误，应为“浩”。B．正确。C．有误，颇负盛名：相当的有名声。故“附”错误，应为“负”。谋财害命：为了劫夺财物，害人性命。故“某”错误，应为“谋”。D．有误，漂泊天涯：到处流浪，无所依靠。故“崖”错误，应为“涯”。故选：B。3.B《小英雄雨来》记叙了抗日战争时期，晋察冀抗日根据地的儿童雨来掩护交通员李大叔，和日本鬼子勇敢斗争的故事，歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、勇敢机智地和敌人斗争的优秀品质。结合课文内容可知，他白天不上学的原因是日本鬼子侵略到雨来生活的地方，不允许他们学习祖国的文化。填空。4.（1）摇晃；（2）挪回；（3）慌忙。（1）摇动：摇东西使它动。摇晃：摇摆晃动。根据句意应选“摇晃”。（2）搬回：搬到原处。挪回：一点一点地移动到原处。根据句意应选“挪回”。（3）慌忙：急忙，紧张、急迫的样子。惊慌：惊恐慌乱。根据句意应选“慌忙”。5.（1）不但……还……；（2）即使……也……；（3）一……就……；（4）一边……一边……（1）“不沉底”与“要把小肚皮露在水面上”之间是递进关系，故用关联词“不但……还……”连接。（2）“遭到敌人的毒打”与“雨来不屈服”之间是假设关系，故用关联词“即使……也……”连接。（3）“风吹”与“鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来”之间是承接关系，故用关联词“一……就……”连接。（4）“雨来跑”与“回头看”是并列关系，故用关联词“一边……一边……”连接。（1）喧嚣舒服远近闻名；（2）透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。（3）由远及近水声水形谷底；（4）C；（5）文章表达了作者对黄果树瀑布的热爱和赞美之情。（1）考查学生对近义词的理解。“喧哗”的意思是喧闹、喧嚣。从文中找出近义词为“喧嚣”。“舒适”的意思是舒服。从文中找出近义词为“舒服”。“闻名遐迩”的意思是形容名声很大，远近都知道。从文中找出近义词为“远近闻名”。（2）考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知，描写瀑布形态的句子是“透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。”（3）考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知，本文是按照由远及近的顺序描写黄果树瀑布，先写远听水声，再写近视水形，接着写谷底，真切地受到瀑布的形态与瀑布的声音，让人读后有置身其中的感觉。（4）考查学生对文章内容的理解。阅读句子“刚进入黄果树风景区，我们便听到‘哗哗’的声音从远处飘来”可知，这句话是从听觉的角度来描写黄果树瀑布的。阅读句子“透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，好像一匹宽幅白练正从织布机上垂下来。”可知，这句话是从听视的角度来描写黄果树瀑布的。阅读句子“瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。”可知，这句话是从触觉的角度来描写黄果树瀑布的。（5）考查学生对文章思想感情的理解。阅读文章可知，本文以生动的笔墨描绘了黄果树瀑布壮美的景色，赞美了大自然的鬼斧神工，表达了作者对黄果树瀑布的热爱和赞美之情。