说一个苦逼的事情，就在刚才，它发生在我的身上！

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对，这就是我在百度里查询到的问答，至于哪个答案是正确的，我并没有太过认真。

有病乱投医，作为一个孩子的爹，我自以为，儿子的成长，我必须为他站岗。我之所以说这样的话，其实也是没有办法了，而且，正常点儿，应该每一个父亲，都会有这样的思想，所以我才会发生以上这样苦逼的一幕。

还有，关于儿子的成长，我以为，真正比较聚焦的话题，还得落地到他的学习成绩上。

儿子今年就读小学二年级，你可别小瞧这个小学二年级，为了他的学习，说起来，早已经不是一把鼻子一把泪的问题了。

话说魔都的孩子与家长，活得都不容易，就当前的青少年教育，不管你是有钱没钱的家庭，家里头的收入，绝大部分都投给了课外补习班。都说钱是赖种儿，用哪儿哪肿，我看这话放到以前，也许管用，放到今天，那就真的未必了。

说到沪上的课外补习班，你可知道它可是占了魔都的经济繁荣半边天的，就我而言，自从陪孩子在周末参加课外培训班后，我清楚地知道，那些掩映在上海大街小巷中间的高楼大厦，绝对很难避免哪一栋里会有几家专注于你家孩子学习的培训机构。

对于这样的校外培训机构，在魔都，无论什么话题都是比较时髦的，而且永不过时。所以坊间里随处可见对它的评论，当然，智者见智仁者见仁，更何况现在是一个自媒体横空出世的时代，所以，在针对各家培训机构褒贬不一的同时，我至今也没有看到过哪一个家长，敢于断然不送他家孩子到培训班学习，即便是那个一提起课外培训班立即破口大骂的父母，等他气消了，心平了，你跟踪他几天看看，无论刮风下雨，还是天上打雷，他都会风雨无阻地带着孩子往校外培训班奔，这就是眼下的上海最真实的一面。

关于孩子的学习，我还听到过这样的怪论。说现在的教育，校内学习是辅助，校外培训才是关键的，这话听下来，似乎有点儿不务正业，但细想下来，却也不无道理，毕竟，在通外校外培训的路上，每一个家庭的现金流都在不断地膨胀，家长们拖着孩子的身影也奔忙得热闹非凡。

可是，我有什么办法呢？我既然把儿子生养在上海了，那就活该如此。

于此，如人在江湖，身不由己。自从有了孩子，我也加入了不吃不穿领着孩子上补习班的大部队里面，苦逼的生活一天不如一天。

还记得儿子读幼儿园时，小家伙的小手小脚伸出来，放在我那双粗糙的大手间，父子俩摩挲着，说着闲话，望着天，那滋味儿，别提多有意思了，这就是天伦之乐，它让我至今想起来都啧啧称赞。

然而，是个生物，都是要长大的，何况是人？用儿子的话说，将来，我们许家的香火，是要靠他往下传送的！

所以，幼儿园毕业那天，我们一家人都对天暗暗发了誓言：第一次做父母，听专家说女儿要富养，结果把女儿惯成那样，目前我们一家三口正努力地为她的前程进行着轨道方向修正，这个大工程，直接把我打成了光溜溜的秃头模样。

如今轮到儿子上场了，这次就不听专家的什么狗屁理论了，儿子一定要穷养，要励精图治，让他将来能真正顶天立地起来。

可是，我以为，所谓的儿子穷养理论，只是在培训儿子的生活方面要粗狂一些，简言之不讲究就行。而及至于学习，那还是要抓紧的，而且最好是更紧。

所以，如前文所言，像所有的魔都家长一样，我们在四处打听后，把儿子送进了校外培训班。

那段时间里，不管儿子的收获如何，至少，每天开着车子飞奔在校外培训班之间，我的心情是无比满足的。毕竟，我能揣测到的，比起那一小时7元的马路停车费，校外培训班的学费，一节都要好几百块的，把儿子送到这样的班级，一定会有好的结果出来。

就这样，我这个鳖三而又吝啬的中年男人，提起十几块钱的停车费，我常常感觉太贵，可临到给孩子缴课外培训费，都是几万几万的数额，放在桌子上都是好几摞，但交钱的爽快，我常常是眼睛都不眨一下的。

可是，望子成龙的美好愿景，真的会如愿吗？会不会养出来一个跳蚤，抑或是比我还瘪三的废物点心？！

事实上前面我已经公布了答案！

记得一阵子忙碌后，当妻子与儿子都累的筋疲力尽的时候，儿子的学习却亮起红灯来，那些天，儿子苦恼不已，小小的年纪都身心疲惫，我和妻子呢，也都傻了眼。

这个时候，我们一家人几乎掉进了叫天天不应，叫地地不灵的混沌时代。

还是学校里的数学老师历害，她一句话，提醒我这个梦中人。

这位老师说，如果你家孩子的成绩不理想，那就赶快抓紧时间补学校里的课本，至于那些校外培训班，在她看来，至少目前对你家孩子是不适用的。

有了学校老师在大方向上的定论，就像当年的改革开放那样，我也起了精神。

于是，针对如何提高孩子的学习成绩，我和夫人在大吵小闹的气氛中定下了结论，从那天起，孩子的作业，我管，家里的吃喝，她管。

凡事开头难，成事一定要立规矩，没有规矩，不成方圆。

在管儿子的学习上，既然夫人放权给我，那就得给我实权。我的要求很简单，完全放弃校外的各种培训班，从书本抓起，做最基础的事儿。

在后来坚持不断的学习中，我和儿子一起摸着石头过河，先记忆单词，生字，然后到句子的理解，再到写短文，写作文，英语与语文，我们的学习节奏，几乎一个模式。

这样说起来好像有点儿抽象，那就举个例子吧。

比如说英语的学习，我发现彼时的儿子，根本上就是眼高手低的状态。就说默写“One”这个单词，很简单吧？你还别不信，几轮默写，儿子就是写不对，我特别观察了一阵子发现，在默写过程中，他写过“oen,eno,neo”,应该错的他都错了，就是写不对。这事儿说起来好像很可笑，其实那都是实实在在的事儿。

还有语文的学习，你要说儿子不用功，这个打死我都不能承认，但看他写字时用力的样子，就是最有力的佐证。记得有一次默写，“雄鹰的雄”，你猜我儿子怎么写的？他竟然写了公鸟，看到这样的思维，我笑了，儿子也笑了，那天我们俩笑得都很灿烂。事后，我告诉儿子，这两个字拼在一起，的确历害，只可惜老祖宗当年没有这样发明这个字儿，不过，这一次我表扬了儿子，我对他说，至少他是在脑子里思考过的，毕竟，两只公鸡凑在一起，不争个雄性大发，有会是什么呢？

我发现，自从这个事情发生后，儿子对中国汉字，产生了浓厚的兴趣。

了解了儿子学习成绩上不去的症结后，我们开始对症下药，果然有效，就当前而言，不到2个月的训练，儿子的日常练习，已经很少出现亮红灯的现象了，而且，他成绩上的进步，其实并不是我最

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