智爱幼儿园，智绘阅读伴成长！快乐读书月书香伴我行

春暖花开，绿意盎然的4月已经开启。

“腹有诗书气自华，最是书香能致远”，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的小缩影。4月23日是世界读书日，为了培养孩子对阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯，营造书香校园，书香家庭的环境氛围，智爱幼儿园将开展

“4月读书月”系列活动。

让我们一起陪伴孩子，通过以下这些丰富有趣的阅读活动，

开启年的4月读书月之旅吧！

又是一年春好时

亲爱的家长：

书是五彩生活的万花筒，是大千世界的缩影。从小培养孩子对阅读的兴趣，让孩子爱读书、勤读书，乐读书，培养孩子良好的阅读习惯，对孩子一生的发展都至关重要，而亲子阅读更是培养这一好习惯的重要途径。加强家庭之间的亲子阅读分享，增进家庭成员的情感交流，加深家庭之间亲子阅读分享，营造温馨的亲子共度氛围，我们发出倡议：

我们倡议——父母每天陪孩子至少15分钟，让这15分钟成为孩子的期待，成为亲子沟通的渠道。

我们倡议——不要让电子产品充斥孩子的童年，让亲子阅读成为孩子的享受，成为家庭生活的必须。

我们倡议——每天阅读一小时，做一个幸福的读书人。

幼儿园“读书月”活动方案一、活动背景

智爱幼儿园将以绘本阅读为特色，四月的“国际儿童图书日”及“世界读书日”为媒介，以“智绘阅读伴成长”为主题开展读书月活动。

活动旨在共同架起孩子们与图书的桥梁，拓展孩子们的眼界，培养幼儿的阅读兴趣和良好的阅读习惯，让孩子们爱上阅读，让书籍成为孩子们精神世界中最重要的部分。

二、主题与目标

（一）主题：智绘阅读伴成长

（二）目标：

激发幼儿从小对阅读的兴趣，培养幼儿良好的读书习惯，提高幼儿的阅读能力。

鼓励广大教师阅读图书，提高教学理念及专业技能，拥有积极向上的生活热情和工作态度。

引导家长亲子共读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，共享亲子快乐阅读时光。

三、活动时间

4月15日——5月6日

四、活动对象

全园教师、幼儿、家长

五、活动内容1.班级老师：共读一本书推荐：《捕捉儿童敏感期》《3—6岁儿童发展指南》《正面管教》2.班级家长：推荐：《捕捉儿童敏感期》《正面管教》《3—6岁儿童发展指南》3.班级幼儿：活动一：让孩子感受书的美。现在有很多书，有立体书、洞洞书.....包含的知识面广，有科普的、意志的、习惯培养类....先让我们从欣赏各种各样的书开始吧！活动二：自制图书，请爸爸妈妈与孩子一起制作一本图书，要求图文并茂，书面整洁(可通过剪贴、绘画等方式进行制作)，激发孩子的想象力、创造力。通过图书制作活动，使孩子们初步感知制作图书的技巧和辛苦，从小培养幼儿爱护图书的好习惯。活动三：4月15日举行读书节启动仪式。营造书香校园的浓厚氛围，拉开读书节的序幕。活动四：智爱幼儿园教师每天会在智爱幼儿园 　　年4月15日---5月6日

参与对象：

　智爱幼儿园全体幼儿

参与方式：

　　智爱幼儿园将开展”21天阅读习惯养成活动“，21天养成一个好习惯，倡议家长每天陪孩子日陪伴孩子阅读10—20分钟（可自选阅读或阅读本文中推荐书目），将每天睡觉前半个小时定为”亲子阅读时间“并用照片或小视频记录与孩子阅读的美好时光，然后配文发至朋友圈。

统一打卡文案：

大家好，我是智爱幼儿园xx班xx小朋友，我正在参加”21天阅读宝贝计划“，阅读打卡第x天，我今天阅读的故事是《》。

“童年有书，未来有梦”打开绘本一起看世界，阅读最好的时刻就是现在，愿宝贝们爱上绘本、爱上阅读。透过阅读探索美妙的世界。

PS：复制上面这段文字并修改“姓名、打卡天数”等信息，然后粘贴到朋友圈，并配上图片哟~

1、连续打卡15天以上，获得”最佳阅读之星“奖状一张、

2、打卡满21天，除奖状外还可领到精美礼品一份

3、截止日期：年5月6日

活动四：好书推荐

好书推荐

小班（3-4岁)

小班幼儿图书挑选原则：

1.贴近幼儿生活。尽量选择贴近幼儿生活题材的绘本。

2.故事简单短小。在绘本内容的选择上要选择故事短小有趣、容易理解、页数少、画面简单文字少的书。

好书推荐

《好饿的毛毛虫》、《大卫不可以》、《阿文的小毯子》、《我的朋友好好吃》、《一园青菜成了精》、《上面和下面》、《谁藏起来了》、《小蓝和小黄》、《第五个》

中班（4-5岁)

中班幼儿图书挑选原则：

1.贴近生活经验。在绘本的内容方面，多选来自于幼儿生活经验，能引发幼儿共鸣的图书，如主人公心理活动与中班幼儿心理接近的《你最喜欢谁？》《咬人大王布奇奇》等。

2.提倡幼儿自主选择图书。绘本的页数要比小班有所增加，让幼儿可以根据自己的爱好选择喜欢的书。

3.增加认知类书籍。中班幼儿的阅读目录应该增加一些科学性与社会性比较明显的绘本，如《开车出发》系列，关于数概念的《完美的小狗阿波罗》，关于社会性的《花格子大象艾玛》系列，《可爱的鼠小弟》系列等。

好书推荐：

《亲爱的小鱼》、《棕熊的神奇事》、《团圆》、《好饿的老狼和猪的小镇》、《长颈鹿不会跳舞》、《母鸡萝丝去散步》、《搬过来、搬过去》、《月亮的味道》、《最奇妙的蛋》、《独一无二的鱼》、《没有耳朵的兔子》、《云朵面包》

大班（5-6岁)

大班幼儿图书挑选原则：

1.内容有一定挑战性。大班绘本的页数更多，选择内容开始出现复杂的情节，可以加入一些无字书、趣味游戏书，满足大班幼儿喜欢挑战的意愿，有利于培养孩子的理解力和记忆力。

2.增加社会情感类图书。这个年龄段幼儿即将步入小学,可以增加一些社会性、培养规则意识、任务意识、独立性方面的书籍，如：走迷宫、找错等。这个时候幼儿理解能力增强，为适应幼儿情感发展的需要，也适合加入一些关于社会人文、性教育、生命教育方面的绘本，如：《小威向前冲》《忘了说我爱你》等。

3.开始自主阅读。大班孩子开始自主阅读，可以增加一些趣味性强，搞笑逗乐的书，他们十分乐意反复阅读有趣的画面，并且愿意主动与他人分享。

好书推荐：

《爷爷一定有办法》、《牙齿大街的新鲜事》、《小魔怪要上学》、《一寸虫》、《一园青菜成了精》、《十四只老鼠去春游》、《哎呦，我的牙》、《肚子里有个火车站》、《公鸡的新邻居》、《老鼠娶新娘》、《打瞌睡的房子》、《会飞的抱抱》

END

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