我们都知道，现在的家长都十分的重视教育，为了让孩子成功地赢在起跑线，孩子在很小小的年纪里就到顶着学习的压力。

学生普遍成绩都很好。在这样的情况下，为了拉开学生成绩的差异，我们可能会看见孩子的试卷上会有一些拔高题，所谓拔高题就是超出了现阶段的教学大纲，如果孩子没有一定的知识积累，通常情况下，这个分数是不好得的。

一年级的“奇葩”作业题火了，家长看了干着急

小学一年级是孩子进入学校接受系统学习的时期，一些宝爸宝妈们会发现，即使是一年级，但是留的作业也不简单，最近，有家长在指导孩子做作业时，发现了孩子的作业题出的一点都不一般，连他这个大学生做起来都懵圈。

原来这位家长的儿子正在上一年级，这是孩子的作业，我们可以看一下，这就是一道数学应用题，一共分为3小题，一二小题，看起来就是考孩子的以内的加减法，还算正常。

但是第三小题就让人很迷惑了，问题是：“给售货员元钱，用来买两样东西，还必须正好花完？”再看看图片上这四个东西吧，无论哪两样在一起，这元也不能正好花完啊。

笔者看到这里，也不知道该咋花，后来老师给出了答案，原来这个题的正确答案可以买两个书包，原来是可以重复买同一个物品的。看到这里，想必大家都被秀到了吧。

看来上一个题轻敌了，我们可以看看这个题，图中到底有几个正方体呢，不知道你数出来没，答案是32个。

一年级的语文题有多难？大学生也不会做

数学题比较难很正常，家中不会也不算什么丢脸的事，语文应该可以轻松应对吧，那我们来看下一个题：“我会连一连”，这个题简单，我们都知道，不就是看图连线吗！

笔者一开始以为是按动物和物品进行分类吧，但是连不上，后来看了很久也没有头绪，这个题真的又给家长难住了，就算大学生做也费劲，还是让老师告诉答案吧。

原来这道题的连线规则，是按照物品名称中拼音音节的第二个字的声调来连线。也就是说，就比如雨伞和小鸟，伞和鸟都是“三声”，所以她们才能连成线，这下，大家明白了吧。

相比于上面的题，这道找“不同题”，应该对于许多家长来说难度不大，前面的两道题，估计也难不倒自家孩子，但是后面这道题我也能猜出，这是大公鸡吧，因为就它两只脚。但是看着这道题，笔者又想吐槽一下：“咱下次能让兔子站着吗，这图画的，让我误以为兔子也是两只脚！”

其实看到这种题，别说是孩子了，就连我们大人都感到头疼。我们都知道教育的本质是为了让孩子成为更优秀的人，它是一个不断积累，量化的过程，就比如说，孩子最开始学拼音，之后再学汉字，之后再学词语，孩子的接受能力慢慢的的适应，接着不断的突破。

这种像绕口令一样的作业题，更像是在考察孩子的应变能力，打破了常规，让人分不清是在考语文还是在考数学。孩子做这样的题位面对压力太大了吧！

从小培养孩子的思维能力，让孩子轻松跟上老师的进度

但是心痛孩子的同时，一些家长又要催促孩子进步了，因为很担心孩子上一年级会跟不上进度。其实家长也不必太担心，想要让孩子思维能力更开阔一点，可以从小培养孩子的思维逻辑能力。

一方面，家长可以在孩子很小的时候，就可以通过带孩子读绘本的方式，让孩子了解到外界的新鲜事物，这样有助于促进孩子的联想能力，同时可能培养孩子的阅读习惯，孩子的眼界打开了，等到进入一年级就比较容易跟上老师讲课的步伐，也更容易举一反三。

另一方面，家长可以买一些逻辑推理能力的书，每天陪孩子做几道题，让孩子自己去得出答案，家长做的就是在旁边引导孩子思考更多内容，不要约束孩子的思维，在不断找寻答案，推翻假设的过程中，孩子的思维能力也能得到很好的提升。

笔者寄语：

其实，现在孩子作业题确实会难为到家长，让孩子做这样的作业，也给孩子带来了不小的压力。家长们也可以放平心态，想要让孩子轻松更加轻松，还需要家长教会孩子劳逸结合。

今日话题：一年级奇葩的语文、数学题，你有什么想想说的？欢迎在评论区留言讨论

（图片来源于网络，如有侵权请联系删除）