“童”抗疫

“趣”宅家

疫情虽然阻止了我们正常入园进行活动，但是阻断不了我们家园互动、师幼共同成长的脚步。在这场逆行的战役中，我们”疫“起加油，同孩子们在家一起用别样的方式，携手共进。

云享教师微课

《生活?活动?经验——幼儿园课程资源》以儿童发展为出发点和归宿，倡导由生活引发活动，由活动产生经验。以幼儿的生活为课程设计逻辑，以幼儿的经验为研究线索，为儿童提供适宜的活动环境，开展多样化的活动，促进完整人格的发展。

《怎么做少生病》

黄刘福老师

活动领域:小班健康

活动目标:

1.结合生活经验用简单的动词、形容词和短句描述生病的体验。

2.了解积极预防疾病的主要方式。

3.愿意通过积极地锻炼和卫生保健来预防疾病。

《春雨娃娃》

活动领域：小班语言

活动目标:

1.欣赏儿歌，感受春雨活泼、湿润、清新的美。

2.念念玩玩，用动作和声音体会儿歌的韵律节奏感。

3.尝试结合生活经验仿编儿歌。

活动准备:

经验准备：幼儿有过在春雨中漫步的经验。

物质准备：

《春雨娃娃》儿歌图片、视频和春雨的音频等。

《小蝌蚪找妈妈》

李颖老师

活动领域:小班数学

活动目标：

1.手口一致地点数量在4以内的物体，进一步感知4以内数量。

2.在提示下自制4以内的点子标记。

3.愿意边操作边用简单的语言表述操作过程。

活动准备

物质准备：

教具“小蝌蚪找妈妈”、“自制点卡”的材料。操作材料“春天的小精灵”。

《送给妈妈的项链》

范佳佳老师

活动领域：小班艺术

活动准备：

彩色粘土、剪刀、硬卡纸

活动目标：

1.能用团圆、压平的技能创作项链。

2.喜欢参与泥塑活动的创作，大胆表现。

3.将做好的项链送给妈妈，表达对妈妈的爱。

《可爱的虫虫》

于萍老师

活动领域：小班音乐

活动目标:

1.初步熟悉乐曲，能合拍地做“虫虫爬”“喝露水”“滑下来”的动作，随乐做“虫虫飞”“排队”“睡”的动作。

2.尝试将儿歌内容迁移至韵律动作中，可以变化不同的方向“飞行”。

3.积极地参与活动，感受春天里虫虫们欢快游戏的氛围。

《去野餐》

周婷老师

活动领域：中班数学

活动准备：食物若干、贴纸、记号笔。

活动目标：

1.?学习计数呈环形排列的物体的数量，进一步感知10以内的数量。

2.?学习确定计数起点的方法，不漏数，不重复。

3.?能较细心地进行操作，及时检查操作的结果。

《采草莓》

廉亚新老师

活动领域：中班健康

活动准备:跳绳、垫子、雪花片若干、小筐

活动目标:

1.尝试单脚连续向前跳5米左右，双臂同时摆动，上下肢配合较协调。

2.理解并愿意遵守游戏的规则，积极参加活动。

《可爱的小鸭子》

庄金老师

活动领域：中班艺术

活动准备：

彩色粘土、粘土工具、剪刀、白色颜料、刷子、双面胶、彩色硬卡纸等

活动目标：

1.?运用泥塑、剪贴、水墨等方法，有创意地表现各种小鸭子的外形。

2.?乐意结合作品中鸭子的不同特征（大小、色彩、形态）进行交流和互动，分享各种表现小鸭子的方法。

《发现蜗牛》

陈艾老师

活动领域：中班科学

活动准备：

经验准备：在户外的时候见过蜗牛。

物质准备：寻找小蜗牛实物

活动目标：

1.?观察蜗牛的外形特征和生活习性，知道蜗牛是用腹足爬行的动物。

2.?尝试用准确、连贯的语言讲述自己的发现.

《春天的早晨》

李晴老师

活动领域：中班语言

活动准备：《幼儿阅读资源·春天的早晨》、音频《春天的早晨》、希沃白板课件。

活动目标：

1.?结合自己对春天的感受，理解诗歌的内容。

2.倾听诗歌、欣赏画面，感受春意暖融促人眠的季节特点。

3.?乐于朗诵诗歌，体验春天的美好。

《田鼠太太的项链》

刘晓旭老师

活动领域:大班数学

活动准备：

经验准备：认识6的分解和组合、理解加法减法的含义。

物质准备：准备若干数量的物品或玩具，通过摆放游戏

活动目标：

1.通过故事情节能按照物体的一些特征寻找出相匹配的算式题。

2.通过故事讲述，了解和体会故事的含义。

3.体验数学活动的乐趣、发展幼儿逻辑思维能力.

《小公鸡和小鸭子》

刘琪琪老师

活动领域:大班语言

活动目标：

1.引导幼儿理解故事内容。

2.能够复述故事，并勇敢表达自己帮助过别人什么。

3.通过故事，让幼儿感受帮助他人的快乐，养成乐于助人的美好品质。

活动准备：

物质准备：小公鸡和小鸭子的视频。

经验准备：知道小公鸡和小鸭子的基本区别。

《风筝真美丽》

谷晶晶老师

活动领域:大班美术

活动目标：

1.欣赏传统风筝，感受风筝造型和色彩的美。

2.尝试概括出大部分风筝都是（轴）对称的形状。

3.初步了解风筝是中国民间手工艺品，风筝上的图案表达了人们的美好愿望和对生活的期待。

《合作运沙包》

闫国迎老师

活动领域：大班健康

活动目标：

1.通过玩沙包，培养幼儿尝试探索的精神，锻炼孩子的四肢力量和核心力量。

2.鼓励幼儿积极思考沙包的玩法，并与伙伴相互学习，体验沙包多种玩法。

3.培养幼儿的合作精神，促进身体敏捷性，平衡能力的发展。

《豆子有多少》

孙卫丹老师

活动领域：大班科学

活动目标：

1.尝试用2个2个地数、5个5个地数的方法，进行30以内的计数并确定总数。

2.能自主的探究，并清楚地交流按群计数地方法。

3.体验按群计数是一种快速数数地方法。

疫情当前，停课不停爱。我们每天会按时推送空中多彩课堂，将有趣的活动带给”宅“在家的每一位幼儿，可爱的孩子们有了家长的陪伴和老师的鼓励，更加积极的参与线上活动，使我们的居家生活不在单调乏味，而是更加充实、有意义。

宅家宝宝也精彩

居家时刻，孩子们跟随着幼儿园每天推送的内容参与活动，用自己的方式记录着美好时光。瞧，宝贝们在家进行点数、绘画、手工制作、做家务、运动等，丰富多彩的活动让宅家生活变得更有意义。

表扬和鼓励最重要的作用是让孩子感到成功和快乐。每当他们参与活动后，都希望得到老师和家长的称赞，从更深层次的意义上去理解，表扬和鼓励是孩子智力发展的动力。它让孩子对事物产生兴趣，而成功和快乐又让他产生自信，这对孩子一生的成长来说关系重大，所以我们会制作一些精美的奖状或奖牌作为对孩子积极参与活动的奖励。

别样的课堂，同样的收获，让我们把居家时光变成温馨而有意义的亲子陪伴，陪宝贝一起学习，一起游戏，一起运动，一起劳动，一起记录着孩子成长的点点滴滴。