这份试题共有十一大题，涵盖的知识面广，题型多样，侧重基础知识的考查，建议大家收藏起来练一练。试题01一、用“√”画出下列加点字的正确读音。（6分）考查学生拼读能力，答案如下：篮lán子、鸟窝wō、行xíng走；跳tiào动、怎zěn样、捉zhuō到。这些拼音中更要注意声母韵母的区别，平舌音和翘舌音的辨析，整体认读音节的辨识。二、看拼音，写字词。哥哥、音乐、邻居、合理；许多、他们、招呼、草地。看拼音写词语是低年级语文考试中必考的题型。这道题中的“tāmen”的答案可以写成：她们、它们。三、用音序查字法填一填。“漂（piào）”大写字母是P，音节piao，组词可以是：漂亮。“踪zōng”大写字母是Z，音节zong，组词为：跟踪。“捞lāo”大写字母是L，音节是lao，组词是：捞月。这道题容易出错的地方是音节的考查，部分学生认为音节带上声调，准确而言，音节不能带上声调。四、选择恰当的动词（填序号）。跳绳、讲故事、打排球；玩游戏、听音乐、踢足球。这些词语均为常考和常见的词语搭配，也要求学生在平常学习中注意积累和阅读，提高词语的储备和记忆。试题02五、写出带有下列偏旁的字，再组词。彳――行，行走；往，往常。讠――认，认真；谈，谈话。土――地，天地；埋，埋葬。这道题不仅仅考查学生的字词储备量，还衡量学生对生字的敏感程度，看到偏旁部首，脑子里闪现出来的生字，并准确答题是一年级学生必须具备的能力。六、选字填空。1.他和爸爸一起去地里干活。2.我和爸爸在河边钓鱼。3.我很喜欢去东方乐园玩。考查的几个字中，或读音相同，或是形近字，或是相近字，旨在考查学生的辨析能力、理解能力。七、按要求写句子。本题考查的有3道小题，第1小题把句子写具体，作答可以如下：小鸭子悄悄地游到小公鸡身边。2.连词成句，“这里种了好多好多树”3.用加点字造句，答案如下：“归去，也无风雨也无晴”，这样的造句尽管出自苏轼的《定风波》，也可以写成“我也不登天子船，我也不上长安眠”，其中，也含有“也”字，更简单的造句如下：我很快乐，小鸟也很快乐。试题03八、将下列顺序错乱的诗句重新排列。本题考查了学生对《赠汪伦》这首诗的背诵能力，整首诗是：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。所以，正确的顺序是：④②①③九、根据课文内容填空。这道题主要考查学生的记忆和背诵能力，呈现的两小题均出自本单元的重点课文内容，在平常的学习中，需要学生养成勤于思考、善于背诵的良好习惯。试题04“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，无论难度系数大小的试题，只要敢于思考，勤于动笔，乐于记忆，以自己的实际行动认真研究每一道题，一定能达到硕果累累的秋天的驿站，带着“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念，踏实学习，做一个优秀的好孩子。

转载请注明:http://www.aideyishus.com/lkzp/7761.html