前些时间网上有位爸爸发火：“你说能不生气？啊？!九九四十五，九九四十五，这不他作业本上写的嘛”。有网友评论自己在给孩子检查作业时，也会发出如“心里默念亲生的”之类的无奈感慨。于是乎不知道哪位大神“发明”了远交近攻新的解释：指导孩子作业时，距离远一点还能保持交流，太近了会忍不住发起进攻。人们常说用大人的思维来做小学的题目，尤其是数学题不大合适。因为成年人的思想太过于复杂，而小学的题目应该是要按照小孩子的思维来做。但是有时候我们会发现，可能是我们成年人的思想太单纯，而孩子们的想象力过于丰富。比如说下面三道，小学的数学题。明显感觉孩子的想象力比家长要丰富很多。而且他们所说的也似乎有道理。下蛋公鸡，公鸡中的战斗机，哦耶。年长一点的朋友对这一句经典台词应该不陌生吧？最近网上有一家长手持标准答案，给孩子讲解一道数学题，就“输”给了孩子。题目如下。王奶奶家养了3只公鸡和5只母鸡，共下了40个蛋，平均每只鸡生几个蛋？孩子列的算式：40÷5=8（个）家长手里拿的标准答案是40÷（5+3）=5（个）于是家长帮他指正说，不是八只鸡么，你除以五干什么呢？你家的公鸡会下蛋么？家长也没想到孩子会来这么一句。可是题目问的是平均？然后孩子又说了一遍，你家的公鸡会下蛋么？这时候家长都感觉懵了，到底这个平均数要不要连公鸡一起算？是家长的思想太单纯，还是说孩子想的比我们要周到？我们继续看一道小学二年级的数学看图填空题。爷爷身后有几个小朋友？请看下图。爷爷身后有几个小朋友根据图上所画，如果按照我们成年人来做这题肯定是4人，但孩子填的是3个人。家长问为什么，爷爷身后不是4个人吗？怎么会是3个人？然后小朋友用手指了指图说了一句：这个人是阿姨，不是小朋友。这个能算小朋友吗好吧，还别说看着图上画的确实是个成年女性的穿着打扮。那么问题来了，爷爷身后到底是3个小朋友还是4个小朋友呢？为什么？欢迎大家在评论中留下你的答案。另外一道也是小学数学题，看图列算式。河里还剩下几只小鸭子？小朋友列的算式是5-0=5，家长问他怎么会是5-0=5呢？看图上的画的应该是有6只跑了1只，最后剩下5只啊。结果小朋友一语惊人，他说，旁边的那只根本就不是鸭子，是一只鹅。这三题大家觉得怎么跟孩子解释呢？欢迎大家踊跃留言。

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