今天，王老师带来了五年级下册语文第五单元重点知识盘点，学习就用这一份！！

一、字词盘点

1.字

(1)难读的字

搂(lǒu)揪(jiū)扳(bān)

铸(zhù)颧(quán)揩(kāi)

浆(jiāng)袱(fú)蘸(zhàn)

诈(zhà)怔(zhèng)堪(kān)

(2)难写的字

“挠”:右部的“尧”不要多写一点。

“喉”:“亻”右部没有一小竖。

“浆”:下面是“水”,不是“氺”。

“馅”:右下部是“臼”,不要写成“白”。

(3)多音字

jiàn(监生)pínɡ(屏障)

jiān(监督)bǐnɡ(屏息)

2.词

(1)必须掌握的词

摔跤欺负抓挠破绽脚腕

肢体无疑格局监生侄子

喉咙粉刷刷浆师傅绝活

派头包袱手法鼓点屏障

芝麻神圣难堪有诈发怔

露馅儿傻小子扳不动

手疾眼快精神抖擞仰面朝天

不可侵犯轰然倒塌一模一样

半信半疑一叉一搂

(2)近义词

立刻~马上欺负~欺凌

破绽~漏洞挺脱~结实

计划~盘算威严~威武

出色~卓越结实~壮实

问候~慰问穿梭~穿行

吩咐~嘱咐登时~顿时

规矩~规则派头~架势

清脆~响亮搜索~搜寻

侵犯~侵略发怔~发呆

半信半疑~将信将疑

天衣无缝~万无一失

考试点睛：近义词辨析是考试中的一个常考的考点。

常见的考查形式:

(1)写出词语的近义词。

(2)把几个意思相近的词语分别填入句子中。

(3)写出句子中加点词语的近义词。

(3)反义词

退后?前进稀溜溜?稠糊糊

挺脱?虚弱精神抖擞?萎靡不振

直硬?柔软出色?平庸

结实?虚弱侵犯?保卫

清爽?沉闷雪白?漆黑

手疾眼快?笨手笨脚

天衣无缝?漏洞百出

平平整整?坑坑洼洼

一模一样?迥然不同

(4)词语归类

①量词

一块疤一屋人一盏灯

一袋烟一碗茶两茎灯草

一个规矩一间屋子

一个小包袱一身黑衣黑裤

一面雪白的屏障

②修饰词

高等的车夫直硬的背

铁扇面似的胸最出色的车夫

不可侵犯的威严如山般的形象

四四方方的小包袱

白得透亮白得清爽

衔接得天衣无缝

③动词

使巧劲占上风塌了腰合了裆

下冷绊子杀好了腰和着琴音

揩揩眼泪伴着鼓点睁得滴溜圆

④特殊词语

ABB式词语:

红扑扑稀溜溜

软绵绵硬邦邦脆生生

含有近义词的词语:

手疾眼快见多识广

东奔西走高瞻远瞩

一?一?式的词语:

一模一样一心一意

一板一眼一唱一和

描写人物精神状态的词语:

精神抖擞气宇轩昂

昂首阔步容光焕发斗志昂扬

二、佳句积累

1.动作描写

(1)严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断

气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。

这是对严监生咽气前的一段描写。严监生病得很重,尽管这样,他还伸出两个手指头,惦记着什么,为下文他的吝啬鬼形象作铺垫。

(2)只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。

这些是对刷子李刷墙动作的细致描写,写出了他的娴熟与优雅,透着自信与潇洒,给人的感觉不是在刷墙,而是一位艺术家正在创作一件伟大的作品。

2.外貌描写

看着那高等的车夫,他计划着怎样杀进他的腰去,好更显出他的铁扇面似的胸,与直硬的背;扭头看看自己的肩,多么宽,多么威严!

这里描写了祥子的外貌,从“铁扇面似的胸”和“直硬的背”可以看出祥子的强壮。

3.比喻句

(1)啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

这句话写出了墙壁被刷子李刷过后的效果,更加衬托出他高超的技艺。

(2)俩人把“抢”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架

似的对起阵来。

“公鸡鹐架”形象地写出了两个人虎视眈眈、各不相让的情景。作者运用比喻的修辞手法刻画出了两个孩子好胜和可爱的儿童形象。

三、考试热点

1.《人物描写一组》重点段落常以课内阅读的形式出现,描写方法及对句子的理解常以填空的形式出现。

2.《刷子李》第1自然段和第5自然段常作为课内阅读出现。

四、“1+X”阅读

推荐篇目:冯骥才《苏七块》

推荐理由:《苏七块》讲述的是一个传奇的正骨医生,他的正骨手法,不像治病,倒更像变魔术。他给人正骨快速又不痛苦。医术高明的人,在天津卫挂头牌,但是这个苏医生有个规矩:凡来瞧病,无论贫富亲疏,必得先拿七块银圆码在台子上,他才肯瞧病,否则绝不搭理。苏七块的外号也正从这来。本章

叙事一波三折,曲折动人。选材精当,借小事表现人物的大本领,大智慧。语言本色朴素,活泼幽默,极富表现力。

阅读方法:这是一篇写人的文章,我们在阅读的时候可以结合本单元的学习,看看作者运用了哪些刻画人物的方法,和老师、同学交流学习。

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