雪地上的小脚丫
徐向光
北国的冬季降临了，在莽莽苍苍的一片山野里，林海浩瀚，山林茂密，空山幽静，在群山之中高耸着一座巍峨的百灵山，在背靠百灵山的山脚下有一座美丽的村庄，一幢幢青砖瓦舍齐整整地排列着，一条条宽阔静洁的街巷道路把村庄画成了棋盘，道路两边高大挺拔的树木排成行列成对，从山上淌下来的一条小河玉带般把村庄缠绕，小河已经结冰，银链般晶莹闪烁。
在村庄的正前方，有一座温馨甜美的校园，高大宏伟的教学楼巍然耸立，楼门两侧生长着几排粗壮的石榴树和梧桐树，楼门前的汉白玉旗台上高高飘扬着五星红旗，旗台前矗立着一尊庄严肃穆的孔子雕像，雕像前是开阔靓丽的塑胶操场，校园四周的围墙上绘着绚丽多彩的图画。
村庄里的人们奉行人与自然和谐共生的理念，无论童叟皆爱护着山里的花草树木、守护着山里的一石一土、一鸟一兔，使这方山水出落得灵秀、原真、厚重、苍劲。
山林、村庄和校园构成了一幅浓墨重彩的山水画卷，处处袒露出崭新的风貌和盎然的气象。
冬月刚到，北风就迫不及待地吹来，临近傍晚时分，不知从哪里涌出了层层灰黑色的云团，越积越厚，气温霎时变冷，凛冽的寒风刮着零星的雪花飘洒，不多时，雪花就簌簌落落漫天飞扬，伴着暮色降临，雪花愈下愈密，慢慢地覆盖了山野、村庄、道路、校园……
下了一夜的大雪，厚厚地盖住了四野，天地间捂上了融融的雪被。
在村庄东部有一座典雅精致的四合院，家里有一位可亲可爱的小姑娘，她的名字叫丫丫，聪明伶俐，善良美丽，她特别有爱心，她热爱自然、热爱生命，更关心和热爱各种动物，她知道万物有灵，在她的内心里，她把它们都当做自己的好朋友。
那些小动物们也都有各自的情感和思想，都把小姑娘作为它们的亲人和伙伴，它们都能听懂她的话，看懂她的手势，明白她的心思，听从她的指挥，服从她的管理。
昨夜的雪究竟下得怎样，清晨，天刚蒙蒙亮，丫丫就再也睡不着了，还未等爸爸妈妈起床，丫丫便悄悄地爬了起来，她使劲地推开房门往外看，只见院内白花花一片，堆满了深深的积雪，她兴奋地踩上去，绒绒的、软软的，有趣极了。
她又快步打开院门，走到院外，她深吸一口清冷的空气，跷起脚尖放眼四望，只见远山近峦银装素裹，一朵朵洁白的雪花落满大地，到处都是白茫茫一片，好似一张张、一页页雪白的画布和画纸。
丫丫往雪地上细细地瞧着，她突然发现雪地上有一行浅浅的足迹，像是一小片一小片的竹叶，伸展开就是一根纤柔的毛竹；又像是一棵一棵排队并行的小草，又像是……“咦？这是谁留下的呢？这不就是一幅画吗！”她沉浸在这着迷的雪印里，她出神地、痴痴地呆想着……
这时，她家墙头上传来了几声大公鸡清脆嘹亮的鸣唱声——“喔喔喔！喔喔喔！……”
大公鸡的叫声惊醒了沉醉中的丫丫，她扭头看她家的院墙，只见家里的红公鸡正展开翅膀、挺着胸膛，气宇轩昂地抖擞着精神，在墙头上踱步赏雪景。
一见到红公鸡，丫丫猛然间一下子就醒悟了，“哦，原来这些雪印都是红公鸡的杰作呀！”她情不自禁地朝红公鸡大声呼喊道，“大公鸡弟弟你快过来！”
听到丫丫的召唤声，红公鸡急忙“扑棱棱！扑棱棱！”地飞了过来，它急切地问道，“丫丫姐姐，你唤我有什么事情吗？”
丫丫用双手捧起了一团雪放在鼻子前轻轻地嗅着，又贴到脸蛋上亲着，她兴奋地对红公鸡说，“红公鸡弟弟，这么厚这么白的雪花，把大地全都给覆盖了，这不就是我们作画用的天然画布吗?”
丫丫略一沉吟又指着雪地上的足印讲道，“小动物们整天叫嚷着要学画画，这不正是天赐的良机吗？你看一下你留在雪地上的这些脚印，这不就是天然的精美的画作吗？你这就召唤小动物们马上到学校的操场上去，我们大家要组织开展一次画画活动。”
红公鸡听了丫丫的话后，它仔细看了看雪地上自己的脚印，连声夸赞道，“丫丫姐姐想得太好了！这个我怎么没想到呢?这可是个绝美的主意！小动物们都会欢迎的，我这就去呼唤它们！”
说完，红公鸡用力一展翅，几下就飞落到屋顶上，只听见它“喔！喔喔！喔喔喔！喔喔喔喔！……”不停地叫了起来，“小动物们快到校园的操场上去玩呀！丫丫姐姐组织我们画画啦！”它使劲地催促着。
红公鸡的唱叫声婉转、高亢、激越，一声声传遍了整个山村，连树梢上的雪花都被震颤得滑落地下了。
丫丫也站在门前的石台上高声喊着，“小朋友们大家好！大家快点起床呀！下大雪了！我们都到校园操场去做游戏呀！”
她的喊声清脆、甜美、悠扬，是山村的晨曲，如同飞扬的雪花般圣洁、飘逸。
丫丫是班级的班长，她最爱帮助别人了，不仅学习好，而且干起活来从不怕苦累，同学们都很喜欢她，愿意听从她的安排。
丫丫喊完后，她快步返回房间，系上了鲜艳的红领巾，戴上了毛茸茸的围脖，然后，连跑带跳地飞进了校园，身后的雪地上留下了一串深深浅浅的足迹。
丫丫在校园的操场边静静地等着、看着、想着，只见校园宽宽阔阔的操场冰清玉洁、平整静洁，素雅得像一块玉盘，更像一片水晶做成的画布，还像一张没着点墨的白纸，神秘、诱人，不忍触碰，这里充满了无穷无尽的童趣和天真，充满了各种无边的浪漫的想象。
听到召唤声后，还是小动物们跑得快，不一会儿，只见山羊、梅花鹿、白玉兔、大白鹅、小花鸭、狸花猫、小
黑狗蹦蹦跳跳地陆续跑来，接着，又有喜鹊、斑鸠、麻雀、鸽子等鸟儿也一只只翩翩飞来。
很快，班级的小朋友们也都手挽着手来到了，一条条红领巾在雪花的映衬下鲜活灵动、熠熠生辉。
小朋友们、小动物们和小鸟们都围绕在丫丫身边，大家聚在一起高兴极了，开开心心、甜甜蜜蜜、说说笑笑、嘻嘻闹闹、手舞足蹈，伴着纷扬的雪花，寂静的操场上一片欢腾。
看着一个个欢呼雀跃的小精灵们，丫丫开心极了，她大声地说道，“小动物们，你们可爱极了！今天把大家请来，就是要组织开展一次画画比赛，我们利用天然的雪地来作画布，用我们自己的小脚丫来做画笔，一会儿，大家就用各自的小脚丫来作画啦！”
丫丫接着朗声说道，“大家现在都要小心了！谁也不要私自破坏和踩踏这操场上的雪面！我们要统一策划和设计所画的内容，大家就用一上午的时间，看看谁能够画出最出色最美丽的图画，评评谁是我们当中的大画家！”
虽然天气寒冷，但小动物们都仰着头细心地听着，都在心里精心地构思着，都在频频点头称是。
接着，丫丫低头凝神想了一会儿，她又轻轻地摇了摇头，便开口说了起来，“我刚才又想了一下，如果大家分别去画，会画乱了、画杂了，会破坏整个雪面的完整性，我觉得大家不要各自随意去画，最好是大家来共同作画，发挥各自的特长和个性，形成一个完整的画面。”
丫丫刚讲到这里，就听见小动物们纷纷喊道“好！太好了！这个想法太棒了！”
就连班级的小朋友们都连声称赞“发挥优势和长处，齐心协力共同画，这个想法妙极了！”
但是要画什么才好呢？大家一时议论纷纷，还真有点拿不准主意了。
最后还是丫丫做出了决策，她声音响亮地说，“我已经想好了，我们大家共同来画一棵参天大树，这棵大树的名字就叫做幸福树，根据大家各自的特长和天性来共同完成，比如说有的画树根，有的画树干，有的画树叶，有的画树花，有的画树果……大家想想这样好不好？”
听完丫丫的话，小动物们都异口同声地唱和道，“好！我们一起共画幸福树！我们一起共度幸福的时光！我们一起共享幸福的生活！”
小动物们都长着各自不同的小脚丫，这回它们可都有用武之地了。
可小朋友们却犯难了，我们的小脚丫长得都一样呀！我们各自能画出什么特色呢？
看着有些疑惑的小朋友们，丫丫有些神神秘秘地说道，“小动物们的小脚丫画笔各具风采、神态各异，画幸福树主要就靠它们了。小朋友们的小脚丫画笔虽然大致相同，但如果端详踩在雪面上的脚印，其实大小、长短、宽窄、深浅也有很大的不同，因此，小朋友们也都会有各自施展的舞台和机会的，到时候你们就知道该去画什么了。”
听了这话后，小朋友们也都个个笑逐颜开、拍手称快，偌大的操场顿时涌动出勃勃生机和活力。
太阳公公从百灵山山巅缓缓地升上来了，它眯缝着眼睛慈祥地微笑着，铺撒出万道金光，照耀着晶莹的雪花，大地一片片金灿灿的。
天气依然清冷清冷的，可小动物们早都忘记了寒冷，它们耐心地做着准备工作。
丫丫一声令下，她亮着嗓子唤道，“我们从操场的最底端往上画，一直画到操场的最上端，我们要把整个操场都画满了，这棵树会长成世界上最粗壮、最高大、最旺盛的大树！现在就开始画了，谁首先画出树根和树干呀？”
话音刚落，只听见“咩咩！咩咩！”“呦呦！呦呦！”两种声音同时响起。大家一看，原来是山羊和梅花鹿一边鸣叫着一边走了出来，它俩在大家面前深深地鞠了一躬，然后手拉着手走到了操场的最底端，它俩简单地耳语几句便认真地画了起来。
山羊的脚印形状像是月牙，又像是一颗心形，足迹的后部是椭圆形，前部又有两个分叉，山羊的脚印最能画出树干和树根的外形，如果足迹的椭圆形朝外，那树干就是圆圆的，如若是足迹的分叉部朝外，那树干上就长满了鳞状的树皮，无论怎样画，都能栩栩如生。梅花鹿的脚印像是梅花，又像是两片分开的树叶，无论是画树干还是树根，只要是用力跺上几脚，树干和树根处便长出了重重的连心结，形成了一处处饱经风霜的皲裂节。
还有就是山羊和梅花鹿的跳跃能力最强了，它俩身姿矫健、行动敏捷、步调一致，配合也最默契。它俩先是并排着在雪地里朝前走了二十步，又小心翼翼地回过头仔细查看着印下的足迹。
旁边的小动物们七嘴八舌地议论着，“它俩这画的也不像是树根和树干呀！”
山羊和梅花鹿根本就不理会小动物们的闲谈和议论，它俩又分别往左走了二十步，又往右走出二十步。
小动物们一个个看得莫名其妙，小朋友们一位位也都在窃窃私语。接着，就见山羊和梅花鹿一前一后跳跃着奔跑了起来，像是在做着优美的舞蹈。
它俩每奔走一次，大家感觉到树干就粗壮了许多，树根也结实了许多。它俩就这样来来回回、反反复复十几次。到最后，山羊和梅花鹿累得汗流浃背、气喘吁吁，它俩终于画出幸福树的树根和树干了！
雄壮的画面呈现在大家的眼前，只见巨大的、深埋的树根盘根错节，如同一条虬龙在盘曲；粗壮高大的树干挺拔参天，小动物们手拉手合围都难以拥抱。
山羊和梅花鹿讪讪地来到大家面前，腼腆地问道：“你们看看这回像了吧？”小动物们和小朋友们都在热烈地拍手喝彩，“太像了！太像了！山羊和梅花鹿是两个大画家！”
丫丫更是兴高采烈，她自己也被这场景鼓舞和振奋了精神，她翩翩地跳起了雪花舞蹈，她欢快地说道，“山羊和梅花鹿给大家带了个好头，它俩的精神值得我们学习呀！大家都要奋勇争先，谁都不能落后呀！”接着，丫丫对大家说道，“小精灵们，下面该画树枝了！我们这棵幸福树的树冠一定要大，要长得蓬勃茂盛，要占满整个操场，看看谁能画呀？”
丫丫的话语刚说完，便传来“喳喳！喳喳！”“鹊鹊！鹊鹊！”“咕咕！咕咕！”“啾啾！啾啾！”的鸣唤声音，原来是那些停落在石榴树、梧桐树上的喜鹊、斑鸠、鸽子和麻雀们发出的，它们听到召唤声后，“扑喇喇！扑喇喇！”地从树梢飞了下来，密密麻麻地环绕在丫丫周围，一个个争先恐后地高喊着，“我们能！我们行！”看着这些鲜活灵动的身影，丫丫惊异地问道，“你们这么多位可怎么去画呀？这恐怕要画乱了呀？！”
喜鹊们率先开口了，“丫丫姐姐，我们不会画乱的！我们和斑鸠、麻雀和鸽子们都是各有分工的，我们喜鹊的脚印像树杈，因为我们身强体壮力量大，所以我们负责画主枝，也就是沿着树干画出那些粗树枝。”接着，斑鸠们也抢着讲话了，“我们斑鸠的脚印小巧玲珑，特别有规律性，我们沿着喜鹊们画出的主枝伸展，负责接着往前画出侧枝，也就是比主枝细一些的树枝。”
鸽子们更是急不可待地说道，“我们鸽子的脚印像箭头，又像是路标，我们这棵幸福树若想枝繁叶茂，必须在各层的主枝之间画出辅养枝，我们的脚印正像是辅养枝的枝条，这正好发挥我们的长处和特点。”最后，麻雀们已经等不及了，纷纷争抢着说，“我们麻雀的脚印左右并排，恰如树枝上的三个小分叉，因此，我们正好负责画出幸福树树冠上尖尖细细的树梢。”
听到喜鹊、斑鸠、鸽子和麻雀那周密而翔实的安排，看着大家那坚定而自信的表情，丫丫听后放心地笑了。
操场上立时沸腾了起来，呈现出一派紧张繁忙的景象。只见喜鹊们排成行在雪地里竞相追逐发新枝，斑鸠们列成队在喜鹊面前接力续丝绦，鸽子们穿成梭在喜鹊的高枝上面织锦绣，麻雀们化成弧在操场最上端天女散花酿新蕊。
多而不乱，忙而有序，只见一个个身影腾挪闪跳、奋力向前，如同一个个激昂的音符在律动，一排排、一队队高低错落、整齐划一，它们都在不停地穿针引线，紧张忙碌地奔跑着，场内都在互相催促着、鼓励着、指导着，场外都是欢呼和喝彩声，雪地里奏响了青春年少那美妙的旋律。丫丫惊喜地看到，一根根枝杈蓬蓬勃勃地生长了出来，细细密密地斜织着网，幸福树已经有了初步的轮廓，看上去美丽极了。
小动物们一个个都看呆了，它们从内心里佩服喜鹊、斑鸠、鸽子和麻雀，“它 们真是好样的！它们的本领可大着呢！它们才是真正的画家呢！”大大小小的树枝画完了，直累得喜鹊、斑鸠、鸽子和麻雀们腰酸腿软、浑身无力，但看着在它们脚下长成的参天大树，大家的心里都充满了喜悦和自豪。
丫丫高兴地拍着手，她不由自主地赞叹道，“单丝不成线，独木不成林，团结就是力量，合作才能共赢，喜鹊、斑鸠、鸽子和麻雀们的表现太好了！它们真正做到了手拉手、心连心、一家亲呀！”听了丫丫的话后，小朋友们都深有感触，一致赞同道，“我们也要向小动物们学习，今后，我们班级一定要更加团结，大家都要互相关心、互相帮助，我们永远都做一家人的！”
听了小朋友们知心、同心、暖心的话语后，丫丫的心里别提有多高兴了！画完了树枝，丫丫欢畅地说，“这回我们该画幸福树的树叶了！”丫丫的话还未讲完，只听到“嘎嘎！嘎嘎！”“鸭鸭！鸭鸭！”的叫声唱起来。原来是大白鹅和小花鸭早已按捺不住了，它俩颤巍巍地走进雪地里，穿梭在幸福树的一枝一杈之间。
大白鹅和小花鸭的脚印都像是一片片美丽的枫叶，又像是一只只可爱的小手掌，有大有小，有胖有瘦，长短不一，大白鹅画出的叶子宽大、肥厚，小花鸭画出的叶子细嫩、娇小。
它俩的脚步时快时慢、时密时疏，有时重踏，有时轻踩。伴随着它俩奔波忙碌的身影，一片一片的叶子飘了出来，像是一只只洁白的蝴蝶自由自在的飞舞。很快，幸福树就穿上了浓浓密密、亮亮丽丽的新衣裳。
叶子刚刚画上，幸福树就焕发出了盎然生机，就开始了吸收阳光雨露，就开始呼风唤雨了，就开始等待开花结果了。
太阳公公笑呵呵地看着，它把金色的丝线一缕缕抛下来，到处都是红妆素裹。慢慢的，大白鹅和小花鸭就冒出了满头大汗，累得走路蹒跚。
看着一摇一摆的大白鹅和小花鸭，小动物们不禁啧啧赞叹道，“它俩真是优秀的、勤劳的小画家呀！”
丫丫感动地对大白鹅和小花鸭说，“你俩的分工和协作特别好，配合得也最默契，真正做到优势互补了，你俩真是好样的！我们大家共同为它俩鼓掌！”
丫丫那朴实真挚的话语说进了每位小朋友的心里，同学们懂得了要互相取长补短、共同进步的道理，同学们由衷的热烈地鼓着掌，一个个把小手拍得彤红彤红的。
画完了叶子，丫丫满面红光地朝大家说道，“我们接着该画幸福树的花朵了，看有哪位小天使能为大树绣上花朵呀?”
这时就听见“汪汪！汪汪！”“喵喵！喵喵！”“呜呜！呜呜！”的叫声此起彼伏，原来是小黑狗、狸花猫和白玉兔它们仨在争抢着说话呢。
看着它们一位位抓耳挠腮、急得不行的样子，丫丫的脸上笑开了花。
小黑狗的脚印像是一朵朵苞蕾绽放的梅花，开得正浓正艳；狸花猫的脚印也像是梅花，却是一朵朵苞蕾初绽的梅花，欲开还羞；白玉兔的脚印虽然也像是梅花，但更像是一枝枝傲霜斗雪、凌寒待放的苞蕾。
小动物们在给小黑狗、狸花猫和白玉兔呐喊鼓劲，小朋友们也都在振臂高呼着，“你们三位可要加油呀！你们一定要画出最美的花朵来！”
小黑狗、狸花猫和白玉兔可开心了，这回它们可有施展本领的机会了，都暗暗地在心里憋着一股劲，力争要好好地表现一番。
小黑狗的个子最高，脚掌也最宽，步子迈得也大，一步下来就是四朵大大的梅花在绽放；狸花猫身材灵巧，它跳得既高又远，一个纵跃就是五六米，眨眼间就从一根枝杈跳到另一根枝杈，丢下一路的花朵芬芳；白玉兔的弹跳力非常好，它跳得又快又稳，一路飞跃过去，身后的雪地上长出了一串串、一簇簇的花骨朵。
小黑狗、狸花猫和白玉兔在宽阔的操场上来来回回地跑着、跳着，它们小心地在每一根枝杈上、在每一片叶子旁画出了大大小小的花朵，白玉兔画出的苞蕾有上千簇，小黑狗和狸花猫画出的梅花有上万朵。
满树的花海淹没了一切，满树的花香飘满了操场，溢满了整个天空，这满树的繁花可得结出多少甜蜜的果实呀！
小黑狗、狸花猫和白玉兔越画越起劲，似乎有无穷无尽的力气，直到缀上最后一朵花、一枝蕾，才一个个瘫坐在操场边。
小动物们纷纷向它们仨伸出了大拇指，钦佩地夸赞道，“你们才是最出色的画家呀！你们是一位位可亲可爱的花仙子呀！”
丫丫若有所思地说道，“我们的幸福树虽然满树是花，每一条枝上的花也有很大的不同，其实每一朵花都是不一样的，有的花朵全开了，有的花朵是半开着的，有的才酝酿出花苞和花蕾，小黑狗、狸花猫和白玉兔能把每一朵花、每一枝苞蕾都点缀得恰到好处，这可真不是一件容易的事呀！”
小朋友们也都发自肺腑地称赞着，丫丫的话更是引起了大家的深思，每位同学的心里都在想，“我们既要做好班级大家庭中的一员，又要做一个独特的、不一样的自我。”
太阳公公微笑地看着大地上的一切，它把热情和温暖大把大把地洒向人间，操场上的阳光越来越明艳，操场上的气氛愈来愈浓烈。
丫丫的脸蛋上洋溢着幸福的喜悦的光泽，她惬意地看着眼前的一切，想了想后，扬起秀气的长发，亮了亮清脆的歌喉，她高声说道，“小动物们！小朋友们！各位小伙伴们！大家想想我们最后再画上什么呢？”
小动物们齐声呼喊着要画上果实，小朋友们也都高呼着要画上各种果实。
丫丫特别感动，她喜爱地看着一个个连冻带累面红耳赤的小动物，亲切地回答道，“小精灵们！你们都辛苦了！今天，我们就不往幸福树上画果实了，因为这棵幸福树就是我们最大最美最好的果实了！”这时，一声声“喔！喔喔！喔喔喔！”的急促啼声叫了起来，原来是红公鸡着急地连叫带跑来到丫丫面前，只见红公鸡羞红着脸，它不安地又有些难为情地说道，“丫丫姐姐！我还什么都没有画呢？它们都是我召唤来的，可它们都比我强呀！我是不是没有什么用处呀？”
丫丫看着有些面露愠色的红公鸡，她吃吃地笑道，“红公鸡你别着急，你也有你的本事的，最后还有你的任务呢！我看你的脚印既像是一片片竹叶，更像是一棵棵小草，就请你在幸福树下面画上一片片小草吧！有了小草的保护，才能更好地护住大树，才能永葆幸福树的生机和活力！”
红公鸡听了丫丫的话后太高兴了，它展开翅膀、翘着尾巴在幸福树下来回起舞，很快就画出来一片片油油的、绒绒的小草，清新、茁壮、茂盛，苍苍茫茫、生机无限。
红公鸡洋洋自得地看着自己的果实，看着红公鸡那副滑稽可爱的样子，小动物们一个个喜笑颜开，不约而同地表扬着红公鸡，“你真是好样的！红公鸡才是个大画家呀！”
眼看着幸福树就该画完了，这回可轮到小朋友们着急了，同学们不解地问道，“丫丫姐姐，你不说我们小朋友们也都会有各自施展的舞台和机会吗？你还说到时候我们就知道该去画什么了，可一直都等到现在了，我们还没有给派上用场呢?”
丫丫看着一位位满脸疑惑的小朋友们，她真诚地对同学们说，“小朋友们，今天，我们共同用汗水画出了一棵幸福树，这既是一棵树，又是一幅画，我们校园的操场就是一座大花园，就是一个大乐园，就是一张大画屏，我想我们大家要用爱心和智慧共同为幸福树镶上一圈大画框，我们手挽手在操场边走出一个大大的同心圆！”
听了丫丫的话后，小朋友们每个脸上都是满面春风、眼神明亮。丫丫接着说道，“由于小朋友们的小脚丫画笔大小、长短、宽窄、深浅有很大的不同，因此，我们的大画框会别具特色、与众不同的。”
小朋友们这才意识到他们的作用和任务是如此光荣，以至于大家都高兴得相互拥抱在了一起。
最后，丫丫深情地对小动物们讲道，“小动物宝宝们！今天，我们共同画出了一棵幸福树，看了你们的画作，我想告诉大家的是，大家都是最好的最美的画家，你们每一位都有自己的才华特长和能力，都是最可爱的伙伴，每一位都缺一不可。同时，我想说的是，不论每一位的能力有多强，但大家都必须时刻团结在一起，心往一处想，劲往一处使，这样才能够画出这棵高高大大的幸福树！这棵幸福树就是我们每一位共同的心灵家园！”
小动物们和小朋友们都在认真地倾听着，认真地思索着，专注地凝视着……
丫丫最后大声说道，“下面我提议，我们大家手挽手在操场的四周，用我们的小脚丫做画笔为幸福树画出一个同心圆！为幸福树画出一个同心大画框！”
小动物们也要求加入到画同心圆的小朋友们队伍里，只见小朋友们、小动物们手拉着手，排成了整齐的长长的队伍出发了，“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮……”“鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像许多花儿开放……”大家唱起了动听的歌，跳起了优美的舞蹈，迈着矫健的步伐，还伴有一阵阵的呐喊和欢呼声……
“叽叽！喳喳！”“呜呜！喔喔！”“汪汪！嘎嘎”“咩咩！呦呦！”还有支支抒情的动人的歌谣在雪地里飞扬，在操场上空回荡，又从山村、山林一声声传到了更加遥远的地方……
太阳公公静静地欣赏着这一幅天地间的佳作，它甜甜地看着、笑着，为这幅巨画编织上了千万条金光闪闪的丝线，这个大大的同心圆在冬日的大地上熠熠生辉、耀眼夺目、振奋人心、催人奋进……
