第5课家有“动物”小谢讲图画1、图中都有哪些人物？2、图中人物之间是什么关系？3、联想一下，每个人物都像什么动物？4、把他们的性格写一写选择好词慈祥温顺胖乎乎勤勤恳恳唠叨和蔼温馨任劳任怨造出好句1.我觉得我像一只大熊猫。为什么呢？因为大熊猫是“胖乎乎”的呀！同学们练图画仔细看上图，运用思维5步法构思，并且写出一篇小短文，不少于字。1、写到作文本中。2、不认识的字，不能用拼音替代，可以问家长。3、注意分段和标点符号。小谢提示思维5步法1、顺序法：以人物为中心，人物是家里人，从上图中可以看出，本文是通过联想的方法把家里人做了些比较，怎么比较的呢？就是把人物比作对于的动物，那么拿人物的什么来比较呢？小谢老师告诉大家，就是把人物的性格特点，或者外貌特点来和动物做比。2、公式法：人物像什么或者人物有什么特点。3、放大法：写在图片中能看得到的内容①爸爸比作牛：那么牛有什么特点，非常勤劳和吃苦，所以，同学们可以用想象法，爸爸做什么才会会勤劳或辛苦呢？②我比作熊猫：那么熊猫有什么特点，非常可爱，胖嘟嘟的，所以，同学可以想象，我的外形就是胖乎乎的。③奶奶比作养：那么羊有什么特点，非常温顺可爱，所以，同学们可以想象，奶奶像绵羊一样和蔼可爱。④妈妈比作公鸡：那么公鸡有什么特点，整天咯咯咯地叫，好比妈妈很唠叨，或许公鸡早早就叫我们起床，好比妈妈很勤劳，每天准时起来煮早餐给我吃。点击下方接口解锁更多精彩内容，报名后记得私信小谢老师领取全套资料哦，点击头像

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