看图写话，重点说明，让你看图不再犯难！

写词语，先正确拼读字音，再根据生字的笔画规范书写，忌写连体字，拼凑字。

辨别字音时，要注意前鼻音与后鼻音、平舌音与翘舌音之间的区别。

加偏旁或是换偏旁部分组词组词的答案均不唯一，正确即可。如主，加偏旁后可成注、柱等。

叠词、量词、近义词、反义都是常考考点，建议结合词义或参考生活常识多理解，多积累。

连词成句，建议成句之后，再读一读，感知一下句意是否合理。（提示：记得在合适的位置标上正确的标点符号哟！）

阅读理解，建议先看问题再看短文，即带着问题去读，事半功倍。

第1题，“把”字句与“被”字句互换，先找出句中的“执行者”与“被执行者”，“把”字句中，“执行者”在前，“被执行者”在后；“被”字句中，“被执行者”在前，“执行者”在后。

看图写话的要求是认真观察图片，学会抓住图片的要素，人物、动物或景物、地点、时间等关键信息。由题干的图片可知，第一张图片画了公鸡对小朋友说：“太难看了”，第二张图片画了公鸡对猴子说：“蹦蹦跳跳太调皮”，第三张图片画了公鸡对青蛙说：“整天呱呱叫，真烦”，第四张图片画了公鸡对螃蟹说：“横行霸道，没礼貌”。由图画旁边的公鸡说：“我为什么总是找不到朋友呢？“可知公鸡对自己找不到朋友感到疑惑。根据以上信息展开联想，再添加合适的修饰词进行描写，注意语句通顺，逻辑清晰。

[范文参考]：小公鸡很孤单，想交一个朋友。一位小朋友想和他做朋友，可小公鸡说他长得太难看了，小朋友伤心地走了。一只小猴子想和他做朋友，可小公鸡说小猴子蹦蹦跳太调皮。小青蛙想和他做朋友，可小公鸡说小青蛙整天呱呱叫真烦人。小螃蟹想和他做朋友，小公鸡又说小螃蟹横行霸道没礼貌。最后小猴子、小青蛙和小螃蟹都伤心地走了。孤单的小公鸡想：我为什么总是找不到朋友呢？